专利名称：一种儿童自绘环保益智玩具的制作方法

技术领域：

本实用新型属于儿童玩具技术领域，涉及ー种儿童自绘环保益智玩具。

背景技术：

目前，在儿童的教育过程中，当前大多都把重点放在智力的开发的工作上，而对儿童的动手能力、社会思维能力及社会感知能力的培养往往有所疏忽，使得当今的较多幼童的家庭、社会使用能力较弱。传统以来，人们一般都是通过玩具来刺激儿童的智力发展，各式各样的儿童玩具也是琳琅满目。然而，自始至终，人们大多还没找到ー种玩具能综合培养儿童的动手、动脑能力，且能提高儿童的社会思维能力及社会感知能力。为此，本申请人经过长期研究，针对儿童对玩具是情有独钟，在此基础上，通过改变现有玩具的模式来提高儿童的家庭与社会综合适应能力。

发明内容本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种儿童自绘环保益智玩具，它能提高儿童的动手能力、社会思维能力及社会感知能力，有助于家长了解儿童的心智形态并提闻孩子的社会环保意识。本发明的发明目的是这样实现的一种儿童自绘环保益智玩具，它包括至少一件的玩具単体，其特征在干所述玩具単体由纸板体折合连接而成，纸板体的外板面为绘图面。具体来说，本实用新型所述的儿童自绘环保益智玩具，其所述纸板体为经过轧制有折痕的瓦楞纸板，通过轧制可将瓦楞纸板轧成一定的折合形状，便于折合成一定的玩具立体形状。上述的纸板体还可为经过轧制有折痕的灰底白板纸。本实用新型所述的儿童自绘环保益智玩具，其玩具単体可为制成多种的玩具实体，例如是该玩具单体为纸板体折合成的纸板房子；或者，该玩具单体为纸板体折合成的纸板拖拉机；或者，该玩具単体为纸板体折合成的纸板三轮车；又或者，该玩具单体为纸板体折合成的纸板收割机。期间，本实用新型一般还可由若干个玩具単体组套而成，而若干件玩具组件可以为上述纸板体折合成纸板房子、纸板拖拉机、纸板三轮车、纸板收割机中的ー种或任意若干中的组合又或者采用同样结构方法设计开发的更多単体或组合，而且，上述的玩具单体并不局限于以上几种。本实用新型的有益效果是本实用新型包括至少一件的玩具単体，其特征在于所述玩具単体由纸板体折合连接而成，纸板体的外板面为绘图面。其中，该玩具単体可以为上述纸纸板体折合成纸板房子、纸板拖拉机、纸板三轮车、纸板收割机中的ー种或任意若干中的组合又或者采用同样结构方法设计开发的更多组件的组合。儿童通过折叠、拼接、插合手段组装成立体形状，然后在绘图面上的预先印制単色线条图案上自由涂色或绘画以丰富产品色彩图案，随后在玩耍中使得儿童的动手能力、社会思维能力及社会感知能力得到提高；也有助于家长通过孩子对于色彩的敏感度和运用色彩的元素了解孩子的心智形态。同时，产品的立体化特点可让孩子立体性的了解现实社会物体，有助于家长、老师对于孩子实施社会感知性教育。另外，产品具有环保、低碳的特性，产品可降解，对于孩子从小树立环保意识有极其重要的意义。

[0015]附图I为本实用新型的一种实施例的玩具単体结构示意图，它为纸纸板体折合成纸板房子。附图2为本实用新型的第二种实施例的玩具単体结构示意图，它为纸纸板体折合成拖拉机。附图3为本实用新型的第三种实施例的玩具単体结构示意图，它为纸纸板体折合成三轮车。附图4为本实用新型的第三种实施例的玩具単体结构示意图，它为纸纸板体折合成收割机。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进ー步的描述。根据图I至图4所示所示，本实用新型针对于儿童对玩具的喜爱，在传统技术的基础上形成了本实用新型所述的儿童自绘环保益智玩具，它包括至少一件的玩具単体1，该玩具単体I由纸板体折合连接而成，纸板体的外板面为绘图面2。具体来说，本实用新型所使用的纸板体为经过轧制有折痕的瓦楞纸板或者可为经过轧制有折痕的灰底白板纸，这两种纸板体均都是通过轧制成一定的折合形状，便于折合成一定的玩具的立体形状。本实用新型所述的儿童自绘环保益智玩具，其玩具単体I可为制成多种的玩具实体，例如是纸板体折合成的纸板房子、纸板体折合成的纸板拖拉机、纸板体折合成的纸板三轮车或者为纸板体折合成的纸板收割机，分别见图I、图2、图3及图4所示。期间，本实用新型一般还可由若干个玩具単体I组套而成，而若干件玩具组件可以为上述纸板体折合成纸板房子、纸板拖拉机、纸板三轮车、纸板收割机中的ー种或任意若干中的组合又或者采用同样结构方法设计开发的更多组件的组合，而且，上述的玩具単体I并不局限于以上几种。本产品制作エ艺及使用方法通过在纸板体(例如是瓦楞纸板)上印制単色线条图案并用机器轧制成一定结构形状，儿童玩耍时先根据轧制的结构形状通过折叠、拼接、插合手段组装成立体形状，然后在预先印制的単色线条图案上自由涂色或绘画以丰富产品色彩图案，最后儿童再玩耍自己制作的玩具。不同的儿童买回家的是同样地产品，但是使用后的产品又都不一样，因为产品的生命力在儿童手里得到延续和发挥，融入了儿童的思想，不失为ー种新型环保益智玩具。儿童通过折叠、拼接、插合手段组装成立体形状，然后在绘图而2上的预先印制单色线条图案上自由涂色或绘画以丰富产品色彩图案，本实用新型由此使得儿童的动手能力、社会思维能力及社会感知能力得到提高；也有助于家长通过孩子对于色彩的敏感度和运用色彩的元素了解孩子的心智形态。同时，产品的立体化特点可让孩子立体性的了解现实社会物体，有助于家长、老师对于孩子实施社会感知性教育。另外，产品具有环保、低碳的特性，产品可降解，对于孩子从小树立环保意识有极其重要的意义。·

权利要求1.一种儿童自绘环保益智玩具，它包括至少一件的玩具単体(I)，其特征在于所述玩具単体(I)由纸板体折合连接而成，纸板体的外板面为绘图面(2)。

2.根据权利要求I所述的儿童自绘环保益智玩具，其特征在于所述纸板体为经过轧制有折痕的瓦楞纸板。

3.根据权利要求I所述的儿童自绘环保益智玩具，其特征在于所述纸板体为经过轧制有折痕的灰底白板纸。

专利摘要本实用新型公开了一种儿童自绘环保益智玩具，它包括至少一件的玩具单体，所述玩具单体由纸板体折合连接而成，纸板体的外板面为绘图面。儿童通过拼折玩具单体并在绘图面自由绘制色彩图案，由此使得儿童的动手能力、社会思维能力及社会感知能力得到提高；也有助于家长通过孩子对于色彩的敏感度和运用色彩的元素了解孩子的心智形态。同时，产品的立体化特点可让孩子立体性的了解现实社会物体，有助于家长、老师对于孩子实施社会感知性教育。另外，产品具有环保、低碳的特性，产品可降解，对于孩子从小树立环保意识有极其重要的意义。

文档编号/

公开日2012年9月5日 申请日期2011年10月27日 优先权日2011年10月27日

发明者江波, 潘荣华 申请人:苏州魔卡童创意设计有限公司