环境科学专业，毕业授予理学学士，理，就是道理，是真理，是原理的理，所以你实际上会成为半个文科生，大部分考试就是背背背。

这个专业如何该如何理解呢？

如果是看就业看薪资，低，环境一般，女生如果想赚钱想独立想不靠自己，找找别的专业会好太多，不考研还想赚大钱的环境专业女生会很辛苦。

如果是看满不满足你了绿水青山幻想，我认为是一部分满足吧，比起国外类似绿色和平宣扬的极端环保换来极端的纯绿色环境，国内的环境专业接触的学习的是黑色，是纯黑的污染，或者说是各种利益，各种物质，各种权利交织下五彩斑斓的黑，你可以说说你都有什么期待，我来大致破灭一下一些我已经破灭的幻想

课表其实是可以在网上查到的

基础课在大一大二会和其他专业上完，任何可能的校内专业都会加入你的课堂，算是促进交流吧，微积分，概率论，线性代数轮番轰炸，五大天团的思想政治课

各类基础课加上迷幻的农业重金属魔法校园绝对能让你在满课的每一天开开心心吃得饱。

专业基础课穿插在大二的基础课里面

额外说说非常有用但是很多同学错失良机的专业导论，实入学一开始大概四周都会有的专业导论特别适合你问清楚自己的幻想和疑问，我就有点后悔没有使劲抓住机会，因为专业当时都不熟，你有问题，任何问题不管老师还是学生都会很认真对待，你提出问题就相当于给全专业同学排雷了，因为上这门课的会是这个专业在学校里最权威最混的厉害的博士导师级别的专家，以后上只有几十个人上的专业课老师是很少会那么耐心且有时间理你的。

之后大概整个大一时间你都见不到这些你们专业最能给你说明白前沿发展，未来就业，努力方向的老师了，所以这几节课你要想尽一切办法和他们有所联系，无论是联系方式各种留下还是问清楚办公室以便你在忙的晕头转向的大以怀疑自己的时候去面谈，他们都会是比班主任更好（班主任当然也很好）的专业引路人。

作为化学的另一个分身，环境科学几乎每学期都有新的化学课学习：无机化学，有机化学，物理化学，生物化学，仪器分析，环境化学，外加独立开课甚至老师会换另外的专职实验老师的实验课，每一门化学课都有一门对应的实验课，是的

作为辅助的工具课程，的确要好好操作，最初的计算机基础课，三件套跟着老师一步一步记住练熟非常有用，基础差的录下来老师的操作都不为过，而SPSS数据分析课，CAD制图t，GIS地理信息系统在基础部分都够你研究很久，同时它们也是你能做更高级工作无论是去考研后分析实验数据，还是进入最高级也最累的设计院的必备技能。

接下来是专业课，其实你会发现这几门课程都是在已有的另一个专业的基础上结合了环境，才有了这一门课，所以你会发现你学了一本书，实际上是人家别的专业研究好几年的一门学问

环境工程学（包括水污染控制工程，给水排水工程，固体废物处理与处置，大气污染控制工程），这一门课有三位老师分别讲授水污染，固体废物，大气污染三个方向也就是环境专业三大主体的处理对象，如果是工作，这三个方向每个方向都会有对应的已经成体系的工程，所谓的一门课干一辈子是存在的，你可以从污水厂巡视员一路成为污水站站长，也可以从垃圾分拣（这个真的有央视新闻做背书）成为独立设计垃圾场的工程师。

环境毒理学、环境土壤学、环境生态学、环境微生物，这几门课可以说是文理知识交织，也分别脱胎于生物学，土壤学，微生物学，环境微生物是专业基础课，对于核心的专业课有很大的辅助左右，实验以及原理的理解都要求你能达到对于微生物知识拿来就用的地步，因为利用微生物修复或者处理污染的环境算是目前很多人采用手段。

环境法、环境管理学、环境规划学，这几门课则是略微尴尬的存在，不过也是本专业考研不和废物污染物亲密接触的一个路径。

植物营养与肥料、农学概论则是又学校里另外的农业专家授课，环境问题在吉林农业大学里和农业结合比较紧密，知道农田作物的基础知识还是很有必要的。