篇一：学校开展植树节主题教育活动简报

阳春三月万物复苏，植树播绿正当时。在第XXX个植树节到来之际，XXX小学号召全体师生行动起来，植绿护绿，用自己的劳动绿化美化班级和校园的环境，强化环保意识，也秉承着XXX小学惯有的优良传统，一如既往地在植树节这一天开展了“播撒绿色，拥抱阳光”学雷锋义务植绿护绿活动。

本次XXX小学的植树节活动分别从宣传、班会、校内活动三个方面为学生创设了一个积极植绿护绿，乐善奋进的良好的校园氛围。XXX的学生也在此次活动中展现出了自己的热情。

植绿早发声，校园畅意行

在植树节到来的这一天早上，冲在最前面的声音便是来自本周一三年级学生的国旗下演讲。学生通过树木花草对自然环境的巨大作用宣传，倡议全体学生应该植绿护绿保护环境，从现在做起，从小事做起，从细节做起，让学校多添一抹绿色，多添一分阳光，“种植绿色，播撒希望”。这一份积极向上的发言为今天的植树节拉开了帷幕。

绿色手中播，茵茵绿意浓

班队会课时间，学校中首先跃动出了一队学生，别看他们只是二年级的小学生，可干起活来却是一个赛一个的认真，他们有人手中拿着草种，有人抢着去端盆打水，有人给花盆松土……大家一起去完成班级植绿活动。一时间班级和走廊里都是他们四处穿梭忙碌的身影，而在植绿劳动的期间也能听见他们阵阵的欢声笑语，其乐融融的场面让人们似乎都已经看见了小小绿苗拔高生长。

二年级的小学生们用自己的实际行动为班级学校添绿增光，为自己生活的校园环境做出了一份自己应有的努力。

班级校内同护绿，拥抱阳光我先行

而另一边，五年级的雷锋志愿小队的同学们则带着精心设计的宣传画和标语，满腔热情地来到校园的绿化区域。志愿同学们一部分撸起袖子将提示标牌竖在绿化带里，并在绿化区域旁向同学们宣传环保重要性和植树节知识；另一部分则帮着除去绿化区内的杂草，打理绿化带里的绿化植物。小志愿者们互相配合，你扶，我栽；你递草，我接送；你端水，我浇水……三下五除二就把绿化带收拾得美观大方。而那边的几个女生则细心地将绿化带里的杂物、遗漏的杂草一一细心拣出，不放过一个死角。同学们一个个都不怕苦，不怕脏，直接下手伸到土里，捡拾，打理，累了就用袖子擦擦自己额头的汗，大家都为校园里绿植生长做出了自己的贡献，热火朝天的小志愿者们，将校园的绿植带打扫的干干净净，打理得漂漂亮亮！

拥抱阳光护绿色，播种希望我来说

班级校区忙得热火朝天，而其他的学生也没有停下自己植绿的脚步，他们用主题班队会、黑板报等形式和班里其他的同学们一起了解植树节，了解环保的重要性，认识到现在的一抹绿色将会是未来一片绿色的生机海洋。

3月12日这一天终会结束，可是学生们的植绿护绿热情与积极向上的环保心态永远不会结束，他们会在今后的每一天用实际行为践行对环境的保护和美化。

“播种绿色，拥抱阳光”活动虽然在今天，但今日播种的一点绿色希望，可以成就明天健康环境，更是倡导学生能从环境保护中认识到“不积跬步，无以至千里”的朴素真理！

篇二：学校开展植树节主题教育活动简报

春风十里，不及一抹绿意。在一年一度的植树节到来之际，XXX小学组织全体学生开展了“小手拉大手绿植谱新篇”植树活动，在倡导孩子们关注环境问题、爱护地球家园的同时，也为这个春天注入了更多的生机和活力。

同学们在家长的帮助下，迎着春光积极参加到美化家园的植树活动中，有板有眼地当起了“园艺工程师”。挖坑、扶树苗、培土、浇水……热闹的绿色作文网场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，但眼前这一片新生的春意令人满心欢喜。

春日植新绿，劳动树新风。本次活动旨在加强学生的劳动教育，引导学生牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，争做生态环境保护的关注者、践行者，倡导他们用勤劳的双手营造良好的生活环境，为美丽家园建设做出自己的贡献。

篇三：学校开展植树节主题教育活动简报

早春三月天，草长莺飞间，柔和的春风带着生命的气息吹绿了枝头上的嫩芽，吹醒了地上的小草，也吹来了一年一度的植树节活动。为了引导学生树立和践行绿色生态文明理念，培养学生植绿护绿、爱护环境的良好习惯，在第__个植树节即将来临之际，__区__学校开展“大手牵小手，文明添新绿”主题教育系列活动。

01、升旗倡绿，班会讲绿

在周一升旗仪式中，通过国旗下讲话，学生代表向全校师生介绍爱绿护绿的重要性，号召同学们积极行动起来，呵护一棵小草，栽上一棵树苗……争做护绿使者，将“爱绿护绿”的种子洒在每个孩子的心中。

各中队积极开展植树节主题班会，辅导员向队员们介绍植树节的来历和植树造林的意义，将“爱绿护绿”的理念根植在同学们的心间。

02、合影绿色，拥抱春天

孩子们拿起小水壶，为花草送去春天的甘露，悉心照料家中的绿植，体验护植乐趣，用实际行动践行爱绿、护绿。

各班设立“植物角”，开展绿色植物进班级的班级文化布置。学生积极响应，带来绿植，悉心养护，为班级增添一份绿色。

03、植树添绿，美化校园

3月__日下午，__学校共青团员以及少先队员志愿者们在辅导员的带领下来到学校规划好的种植区，带着水桶、铲子等劳动工具，分工明确，团结协作。他们挥锹挖坑、搬运苗木、堆土回填、夯实浇水，种下一棵棵新苗，为校园留下一抹抹绿色。原本泥土显露的花坛焕然一新，一片生机勃勃的景象。

通过本次植树节主题教育活动，大手牵小手，文明添新绿，使同学们主动参与到绿化环境中来，树立绿色观念，传播绿色文明。愿爱绿、护绿的种子在同学们的心中生根、发芽、长大，携手共建文明绿色家园。

篇四：学校开展植树节主题教育活动简报

阳春三月，草长莺飞，又是一年植树时。在这大地回春，万物蓬勃生长之际，__镇初级中学组织开展了“护古树，见行动”植树节活动。

__中学的大椿树有着悠久的历史，树姿端庄，树干高大通直，春季嫩叶紫红色，秋季红果满树，十分美观，是学校一道靓丽的风景线。为保证大椿树和其他树木健康成长，__中学以“植树节”为契机，发动全体党员教师和共青团员集中开展了护绿植树行动。

在椿树保护活动现场，大家态度积极、热情高涨，有的提水，有的拌石灰，有的粉刷树干，各个环节衔接有序，同学们劲往一处使、汗往一处流，充分发扬团结、互助、友爱的精神，经过一上午的挥汗奋战，大椿树的防虫保护工作全部完成。

“护古树，见行动”主题活动的开展，让师生们在实践中增强了环保意识和生态意识，感受到了绿化环境、美化环境的重要意义。为让绿化意识和环保意识更加深入人心，学校还通过橱窗、广播、主题班会等手段对植树造林，爱护树木，美化环境进行宣传，号召同学们从我做起，从小事做起，做绿化、美化、爱护环境的有心人，共创绿色和谐家园。

篇五：学校开展植树节主题教育活动简报

阳春三月万物苏，植树播绿正当时。为增强少先队员们爱绿、护绿的意识，为环境保护付出一份努力，在第__个植树节来临之际，__小学开展植树节活动。

护绿小天使

知恩于行，感恩于行，为了我们共同的地球家园，同学们在自己的小区、社区、村落内捡拾白色垃圾，为干枯的树浇一浇水，保护树木生成环境，用实际行动宣传绿色健康环保的生态理念。

共绘绿色梦

春风十里，不及一抹绿意，孩子们用心描绘，绘出幸福，装上快乐。共绘绿色梦，一起保护绿色地球村。

环保手抄报

同学们绘制了植树节手抄报，总结了环保知识，呼吁人们保护环境，同样向身边的人宣传爱绿、护绿的知识。

春风十里，不如一片绿意。此次活动不仅让师生将爱护自然、保护环境深植于心，践之于行，还让他们获得了环保知识，增强了大家的环保意识、生态意识。队员们纷纷表示今后要主动参与到绿化环境中来，从身边开始，做生态文明的使者，做植绿护绿的践行者。

篇六：学校开展植树节主题教育活动简报

春回大地，草长莺飞，又是一年芳草绿，又是一年植树时。为践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念，贯彻落实“五育并举”教育政策，号召大家爱树植树争做绿色使者，3月__日上午，__市__实验小学开展了以“建绿色校园，树绿色理想”为主题的植树节教育实践活动。

同种一棵树，携手向未来

本次活动，我们与结对的__县__小学在云端共种友谊之树，架起两校队员心灵的桥梁！

愿“绿”的种子从烟雨江南到塞外边疆，洒到祖国的每一个角落！

我为校园添新绿

在辅导员谢蓓的带领下，__实验小学的少先队员们开展了植树活动！队员们你铲土我扶树，脸上洋溢着灿烂的微笑！

小小的身体，大大的能量！团结就是力量，不一会儿队员们就用手中的小铲子给小树找到了一个新家！

春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了队员们的热情。希望队员们通过此次实践活动增强劳动意识、环保意识、生态意识，相信这友谊之树在队员们的呵护下一定会茁壮成长！

篇七：学校开展植树节主题教育活动简报

阳春三月，草长莺飞。在第XXX个植树节来临之际，为增强学生爱护植物、保护生态环境的意识，XXX镇中心小学组织全校师生开展了“播种绿意，爱护家园”主题系列实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让同学们在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

3月7日，我校开展了形式多样的爱绿护绿宣传，进行了植树节主题班会课。

春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。在班会课上，孩子们学习了关于植树节的知识、知道了植树节的意义。公历3月12日，是我国法定的植树节，环境保护人人有责，绿色植物是自然界中人类最亲密的朋友，它不仅仅象征自然和生命的意象，也与我们人类共生共存。

不仅如此我校还开展了许多爱绿、护绿、植绿的活动。六年级同学制作了植树节相关的手抄报，丰富多彩的画面，富有意义的文字，不仅普及了植树节知识，也为同学们深植了植树造林的观念，引导他们在实践中、在生活中增强环保意识和生态意识，进一步增强美化校园的责任和担当。

3月11日下午党员志愿者和少先队员代表一起参加了学校植树节活动，党员老师们意气风发、少先队员们干劲十足，有的去装泥，有的去提水，挖坑、落苗、填土、浇水，老师和同学们配合得井然有序，大家齐心协力种下一棵棵树苗，校园里呈现出一片生机勃勃的景象。十棵金桂沐浴在春风中，期待它们茂盛生长、坚韧挺拔，深深扎根于我们的校园。在这里要特别感谢佛山市景生建设工程有限公司严豪安先生捐赠的香樟树，还有佛山市炜峰建设工程有限公司严东明先生捐赠的十棵金桂树，感谢他们的爱心捐赠，让我们的校园更加绿意盎然。

少先队员们还在准备好的心愿卡上写下了祝福语，小心翼翼的挂在树枝上，卡片承载着少先队员的祝福和期盼，用心守护每一株小树苗成长，正像有些同学的祝福语写的那样：年年植树树成荫，代代造林林成森，植树不只3。12，而应该是365。

植树节主题活动不仅教会孩子们种植，更是在孩子们心里洒下爱护花草的种子，让保护环境的意识在他们的心中慢慢发芽、长大。愿我们的家园充满绿色的希望，焕发蓬勃的生机，四处都洋溢着美丽的色彩。

篇八：学校开展植树节主题教育活动简报

春天是万物复苏的季节，春天更是播种的季节，在这个象征着希望的美好季节里，我们迎来了一年一度的国际植树节。为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，增强环保意识，为班级、学校、家庭增添绿色，净化、美化环境，__一小以植树节为契机开展”齐动手添新绿美家园“的植树节活动。

在3月__日升旗仪式上，五（2）班的同学刘__进行关于植树节的国旗下讲话。向全体学生宣传环保知识，并发起倡议：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

本周是植树周，同学们都积极地参与“楼层添新绿”、“班级添新绿”和“家庭添新绿”的活动中，同学们都将自己家里的植物带回学校，为班级和楼道添置了绿植，将班级和楼道装点得生机勃勃、春意盎然。在家里，同学们每天坚持为绿植浇水，将绿植放在太阳底下享受阳光的沐浴，大家都增加了对植物生长的了解，并感受到绿色带给世界的美感。

在植树节当天，每班代表热情高涨，积极参与到植树活动中，平常连锄头都没有摸过的孩子们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。师生们分工合作，有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，但眼前这一片新生的春意让大家满心欢喜。

本周一系列活动的开展，让孩子们了解了植树节的历史和意义，培养了小学生爱绿护绿、保护环境的责任感，增强了他们的环保意识，在小学生的心里深深地播下了一颗绿色的种子。春风十里，不及一抹绿意，你种下的每一棵树，终将成为一片风景。

篇九：学校开展植树节主题教育活动简报

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。春风伴着暖阳告诉我们春天的脚步近了，一年一度的植树节又来了，__区第一小学的少先队员们蓄势待发，开启了“‘植’此春色与你同行”植树节综合实践活动。

3月12日，是一年一度的植树节，我们通过少先队活动课让队员们了解了植树节的来历，明白了种树的意义以及植树造林的好处。通过宣传植树知识让更多的同学热爱自然，参与保护生态环境。

队员们亲手制作了“植绿、护绿、爱绿”植物宣传画报和手抄报。用实际行动保护身边的绿色，共同创建美好的绿色家园。

植一株新绿，予世界美好，经过挖坑、培土、浇水，队员们亲手种下那一抹绿，在种植活动中增强环保意识，学会尊重生命，做一个有责任感的人。

寻找“大树的指纹”

每一棵树都有不一样的皮肤，它们通过不同的方式裂开、生长，队员们仔细观察，了解树皮纹理，用不同的材料拓印记录下“大树的指纹”，培养队员们发现自然之美！

我为小树挂名牌

队员们还详细整理出了自己喜爱的树木名称、科属、特点、价值等方面的资料，围绕“环保、美观、节约”的主题，自己设计出外观大方、美观适用的树木标牌。并带着精心准备的树木名牌，一一对照、仔细辨识，为树木挂上漂亮的“身份证”，表达着对知识、对自然的热爱，同时向人们传播着自然的奥秘与讯息。

《礼记》有云：“孟春之月，盛德在木”。冬去春来，新芽咿呀冒出，是生命的开始，更是生命的延续。本次活动队员们用情感与自然对话，用爱意唤醒生命，用劳动践行责任，将春天的一抹抹绿意扎根在自己的心中。

篇十：学校开展植树节主题教育活动简报

为培养学生爱护大自然的一草一木，进一步认识“绿色”对人类生存的重要性，规范自身的日常行为，XXX第三小学以“植树节”为契机，结合实际情况，继续优化学校“X+3”课程理念，因地制宜，开展劳动实践活动，实现学科与生活经验有机结合，丰富学生课后生活体验的目标，扎实落实“双减”。

植树节主题班会

植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。各班围绕“植树节”开展主题班会，对学生进行生态文明教育，增强环保意识。

菜地添新绿

听说要种菜，学校里的学生们有的咨询父母，有的上网查找资料，都提前学到了一些种菜的小窍门。在菜地里种菜的那一刻，同学们手里握着领到的小菜苗，迫不及待地涌到菜地里，拿着小铲子认真地刨开土，然后小心翼翼地把种子和菜苗掩埋到坑里，并仔细地培上了土，然后全神贯注地浇了水。有的学生还喃喃自语道：“小种子快发芽，蹿蹿高，齐长大……”

画笔描绘感受

除草、松土、挖坑、浇水……每个同学脸上都洋溢着劳动的兴奋和喜悦，部分学生将感受画成了一幅画，深刻践行学校“X+3”课程理念，实现学科与生活经验有机结合。相信通过自己的动手实践，学生们植绿护绿的意识将得到进一步加强。

篇十一：学校开展植树节主题教育活动简报

为贯彻落实____“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，引导广大师生树立“植绿、护绿、爱绿”的生态意识，加强校园绿化建设，3月__日上午，__一中在校内开展了以“师生共植班级树，小树伴我共成长”为主题的植树节活动，学校部分党员教师、学生代表共计100余人参与了此次活动。

活动开始前，副校长陈__向大家介绍了植树节的来历，并就植树的方法进行了详细的说明。经过简要的方阵集合、任务分配后，志愿者们便拿起铁锹和水桶，开始了植树活动。他们或挖坑铲土、或扶苗覆土、或提桶浇水、或清理石块，分工明确、干劲十足。经过近一小时的辛勤栽种，40棵代表着感恩与希望的班级树排列整齐、迎风而立。

“这是一次很特别的体验，在种树的过程中，我们既感受到培育的艰难，又怀揣着对生命成长的期盼，希望我们亲手种下的小树，能尽快扎根沃土、茁壮成长。”一位学生志愿者如是说。

此次活动增强了师生的环保意识，践行了新时代志愿服务精神，深化了师生对“树木树人”的理解。

三月春风，绿意萌动，种下梦想，努力浇灌，__一中学子也将如小树一般向阳而生、逐光而行，予校园以新绿，与世界共新生！

篇十二：学校开展植树节主题教育活动简报

每个人心里一亩一亩田

每个人心里一个一个梦

一颗呀一颗种子

是我心里的一亩田

每个人心里一亩一亩田

每个人心里一个一个梦

一颗呀一颗种子

是我心里的一亩田

用它来种什么

用它来种什么

种桃种李种春风

开尽梨花春又来啊

又是一年植树节，和煦的春风里，温暖的春阳下，__县第四小学开展“行动起来，争做护绿小使者”植树节系列活动活动。

发一份倡议书

少先大队通过发一份倡议书，向学生进行有关植树节知识的宣传，并发出号召：学校是我家，绿化靠大家，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

护一棵小树苗

三至六年级的学生找到自己种植的树，大家分工合作，有的施肥、有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。虽然大家脚底全是泥士，但眼前这一片春意让大家满心欢喜。

植一抹清新绿

看！队员们有的种一棵小树苗、有的种一棵盆栽……老师想说，你们种下的是希望、是力量，希望它们和你们一样茁壮成长。

出一张绿色小报

一个个绿色小使者通过自己手中的画笔，既发出了增绿、护绿的倡议，同时也描绘出了心中美好的憧憬，播撒下了绿色的种子，希望的种子，让校园更加充满生机。

本次活动以植树绿化为载体，让学生参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，孩子们学在其中、乐在其中！

篇十三：学校开展植树节主题教育活动简报

一粒花籽孕育着一个生命；一株树苗蕴藏着一个使命。为迎接我国第__个植树节，提高同学们保护环境，珍惜绿色的责任心，__小学开展了“拥抱绿色，与春同行”植树节主题教育活动，倡导全体师生携起手来投身到环保活动中，争做绿色文明的使者。

播撒绿色希望

国旗下讲话

学校利用国旗下讲话，呼吁同学们要从自己做起，绿化校园，绿化家园，绿化祖国，绿化地球。

绿色植人心

班会课宣传

班会课上各班围绕“植树节”为主题开展主题班会，班主任们不仅强调了植树造林的重要性，而且还呼吁每位同学在日常生活中要做一个合格的“地球守护者”。

共创绿色家园

绿植养护

春暖花开，同学们自发组成了“护绿小分队”，利用课余时间在小区、公园中植树、拔草、浇水，将“爱绿护绿”的环保意识从课堂带到了课外，用他们的行动为地球守护一片绿。

绿色跃然纸上

画笔绘春

孩子们用画笔描绘对生态环境细致入微的感知，线条勾勒之间表达了孩子们爱绿护绿的希冀。

“人不负青山，青山定不负人。”植树节系列活动，让孩子们了解植树节的历史和意义，增强孩子们爱绿护绿、爱护环境的责任感，加深了他们的环保意识，在心里深深地播下了一颗绿色的种子。

篇十四：学校开展植树节主题教育活动简报

阳春三月，风和日暖，万物生长。春天带着丝丝暖意，携着蓬勃生机走向我们，植树节也款款而来。在这春暖花开的日子里，为了培养中学生保护环境，热爱劳动的意识，养成爱护绿色植物的良好习惯，3月__日上午，__县第一初级中学中市路南校区携手北校区共45名师生，奔赴大套农业园区组织开展了“种一棵小树，绿一方净土”主题实践活动。

整队出发

三月春光好，植树正当时。3月__日上午8：00同学们高举着校旗和团旗，排着整齐的队伍，在黄__书记等领导老师的带领下，有序乘车前往目的地！

种植指导

__村党支部书记首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，然后根据学生人数，对同学们进行了科学具体的安排，三人一小组，两组为一队，每组五棵果苗、两个铁锹。种植前他对本次活动提具体要求，为同学们做植树指导示范，还提醒同学们规范使用铁锹。

合力种植

指导结束，同学们迫不及待加入植树护绿的行动中。大家在老师的指导下，个个热情高涨、干劲十足，挖土、植苗、埋土、巩固、浇水……真是分工有序、配合默契，现场一片热火朝天的景象。

拍照留恋

经过大家两个小时的共同努力，一棵棵充满希望的树苗在造林基地上扎根，迎风挺立，吐露春意，形成了一道美丽风景线。

此次植树活动，同学们通过亲身实践了解了整个种树过程，也通过自己的双手，积极践行“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，为建设美丽__、绿色__贡献出自己的微薄之力。

篇十五：学校开展植树节主题教育活动简报

“花时风日美新晴，北沜南垞迤逦行”陈宪章这篇《次韵定山先生种树》表达出古人对于植树的热爱。早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。为了弘扬____关于“绿水青山就是金山银山“的理念，为了培养学生们节约资源和保护环境的意识，__中学组织师生在校园里开展了植树节活动。

“年年植树树成荫，代代造林林成森”，树木对于人类的生存，对于地球的生态环境起着非常重要的作用。为了改善校园绿化，给__师生提供一个舒适的学习环境，苗__董事长和苗__副校长亲自在校园里选择场地，指挥机械搬运树苗，指导种树的技巧方法，甚至拿起铁锹亲身实践为同学们树立了榜样。

“十年树木，百年树人”，国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。植树节活动不只是一次实践，更是对学生精神的培养。刘__校长和肖__教学总监不仅在学校管理和发展上以身作则，更是在学生身心健康成长上亲力亲为。

本次植树的树种选择了寓意深刻的松柏，不仅希望同学们弘扬“松柏云霞凝剑气，江山风雨铸诗篇”的豪气，更希望同学们传承那“千磨万击出深山，任尔东西南北风”的韧心，在以后的学习生活中更加刻苦努力。

同学们通过本次植树节活动收获良多。在活动中，同学们充分发挥主人翁和团队合作精神，在遇到挫折要相互体谅，相互帮助，像一家人一样相亲相爱。

“岁不寒，无以知松柏。事不难，无以知君子”，通过本次植树活动，我们不仅培养学生爱护树木、关注绿化、关注环保的意识还培养了在实践中坚韧不拔的品质。

此次植树活动的开展，不仅培养了学生坚定顽强的品质，还通过团结协作增加了同学们的友谊，同时提升了同学们的劳动技能，促进了同学们德智体美劳全面发展。

“秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如茂松矣”，小小的树苗，大大的希望，今天种下点点春绿，让我们一起静待花开！

篇十六：学校开展植树节主题教育活动简报

3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，我校以宣传与实践活动相结合，开展形式多样的爱绿护绿行动，让学生在实践活动中体验劳动的快乐，树立爱绿护绿的意识，明白保护环境的重要性。

宣传理念播种行动

学校利用LED显示屏、主题班队会、红领巾广播站等阵地宣传“植树节”相关知识，播种爱绿护绿理念，引导广大师生积极参与劳动实践，争做绿色使者，用自己的力量为美好的环境添砖加瓦。

守护绿色我在行动

我为班级来添绿！少先队员们自愿带绿色植物进班级，进行养护，装扮班级绿色氧吧。他们脸上洋溢着快乐的笑容，感受劳动的喜悦。

各中队纷纷成立护绿劳动小队，在校园内认领一棵树，为这棵树制作“专属标牌”，设计保护植物的宣传标语并挂在小树上。开展拣垃圾、落叶、擦花坛等活动、用自己实际行动为养护绿化，做保护环境的践行者。

养护绿植感受快乐

各队员们积极动手实践，在家门口，在阳台上，在田野里，为各种绿植浇水、修剪，感受浓浓绿意，享受无边乐趣。

通过一系列活动，同学们增强了环保意识，提升了劳动实践能力，“植绿、护绿、爱绿”的种子在孩子们心中悄然发芽。