指导性：正面的舆论导向

22，电视新闻述评表现特色：

① 述与评的融合a现场调查过程中所蕴含的的观点，论证过程b记者在现场所做的观点性采访，论点群体化c演播室主持人直抒论点

② 论据的形象性a新闻事件的现场形象b 被采访者当事人，目击者或有关人士的讲述c记者的现场报道，介绍必要的背景

③ 评论的群体性记者：主持人的理论受众参与论证专家、学者的评说

④ 主持人------评论员的核心作用a总体策划能力b即兴即说能力：提供论据、组织串联、直接论证c 现场采访能力：获取信息（论据、论证）d提炼思想的能力

广播的优势

传播信息的快捷性传播内容的感染性传播范围的渗透性传播对象的广泛性收听工具的方便性广播媒体的“绿色环保”性。

一、广播电视的社会属性

这一属性是在社会运用之中产生的。

1、社会性

广播电视作为一种传播媒介，其自身是没有社会性的。然而，在一定的社会中，广播电视往往被一定的阶级、政党和社会团体所掌握和运用，为他们的利益和目的服务，这就产生了它的社会性。在阶级社会中，社会性就是阶级性。

2、大众性

二、广播电视与经济、政治、文化

1）加强今日新闻的采写

2）学会在报道中将最新鲜、最精彩的内容“拎”出来，用最明显的形式摆在读者面前

3）寻找新闻的最近点，尽可能举出某件事实发生在今天的依据

广播电视新闻的社会功能

科技的发展使得广播电视传播媒介在对立和互补中发展：一是广播电视的日益国际化、全球化；二是广播电视普及使传播区域化、个人化，这种变化使得媒介功能面临着调整和重组。

一传播新闻，播报政令；

二沟通监督，引导舆论；舆论就是公众的意见，是社会上代表相当一部分人利益的相当数量的人对同一个问题表达个人观点、意见、态度和信念的汇集。舆论传播：社会公众对他们所关切问题的意见、态度、信念在社会群体和大众媒介中的公开表达，并且形成具有一致性和强烈性的共同社会意识，以及发挥社会作用的社会过程。源自媒介的言论，一方面利用舆论监督政府，另一方面又传递着社会政治组织的意识形态，并根据这种意识形态对社会舆论进行引导。

三交流信息，服务社会；一是体现在满足社会及其个人对各种信息的需求；二是通过交流之过程即交流活动本身，达到个人与社会、区域、传统与现代的整合作用。四传授知识，丰富生活。

23，广播电视新闻的社会价值：

1)电视新闻媒介的特征------------即时形声传播性

第三篇：广播电视新闻学 考试重点

1广播电视新闻：是以现代电子技术为传播手段，以声音或以声音画面为传播符号，对新近变动或正在变动的事实信息的传播。

2广播电视新闻学：既是新闻学的一个分支，又是广播电视学的一个分支，是广播电视学与新闻学相互交叉的边缘学科。

3录音通讯：对最突出，富有代表性的人物与事物进行的重点报道，报道性与描述性相结合的广播形式，由记者叙述，人物谈话或对话，现场音响剪辑组合而成。包括录音人物通讯，录音事件通讯，录音工作通讯，录音概貌通讯。

4广播电视新闻评论：是广播电视新闻媒介对当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发议论，讲道理，有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体。

5纪录片：非虚构，非表演的影视艺术，它的本质是视听形象的纪实性。纪录片的主要特点是：真实性，纪实性，随机性

6广播电视报纸的优势？ 广播：首先，广播传播范围广，传播速度快，穿透能力强。其次，多语种广播，针对性强。第三，成本低。第四，接收方便。电视：视听结合传达效果好，纪实性强、有现场感，传播迅速、影响面大，多种功能、娱乐性强。报纸：

1、传播面广。报纸发行量大，触及面广

2、传播迅速。报纸一般都有自己的发行网和发行对象，因而投递迅速准确。

3、具有新闻性，阅读率较高。报纸能较充分地处理信息资料，使报道的内容更为深入细致。

4、文字表现力强。报纸版面由文字构成，文字表现多种多样，可大可小，可多可简，图文并茂，又可套色，引人注目。

5、便于保存和查找。报纸信息便于保存和查找，基本上无阅读时间限制。

6、传播费用较低。7传播史的五次革命

语言的产生，文字的发明，印刷的发明，电子媒介的产生，计算机的发明。

8新闻规律的涵义

新闻规律是新闻传播活动固有的本质联系和发展的必然趋势，具有客观性，普遍性，必然性的品格。

9新闻双重价值律的标准

时新性,重要性，接近性，显著性，趣味性

10新闻双重价值的判断

11新闻宣传价值的几点要素

第一新闻报道与党中央的思想政治路线保持高度的一致，无条件宣传党的路线和政策。（前提）第二新闻报道的策划与构思，要从党和人民的长远利益根本利益考虑，对党的事业负责和对人民利益负责是一致的，需要有长远观念与全局观念。（过程）第三新闻报道无论是表扬还是批评，提倡还是反对，都要考虑报道的社会影响和效果。（效果）第四宣传要坚持唯物辩证法，防止片面性，表面性与绝对化，防止唯心主义与形而上学的思想观念与方法的侵蚀（方式）第五注意保密

12广播电视新闻的特殊规律那三个？

直线律，顺序律，完整律

13广播电视新闻工作的基本原则？

一党性原则。二真实性原则。三思想性原则。四社会效益第一原则。五为受众服务原则 14广播电视新闻的传播共性？

一传播对象的广泛性（直接，费用低，文化程度要求）二传播顺序的制约性（线性，与报纸网络相比）三传播信息的多元性（全方位信息——主信息之外的现场音响，画面）四传播过程的参与性（心理介入和亲身介入——人际交流的画面）

15如何增强广播电视新闻的思想性？

一要切中时弊，有的放失（普遍存在和关注的问题，运用确凿事实予以回答）二要事例典型，以小见大（具有个性特征，反映共性，有说服力的典型事例）三坚持正面报道为主，同时褒贬扬抑对照鲜明(正面报道为主，适当进行新闻批评)四讲究唯物辩证法，防止片面性（报道思想上，全面，辩证）

16经济效益和社会效益两者关系？

一既要讲社会效益，有要讲经济效益。二要把社会效益放在首位，经济效益放在第二位，增进社会效益的同时，带动经济效益，提高经济效益进一步确保社会效益。三处理两者的关系时，必须安排好电视新闻节目与广告两者关系，警惕与防止有偿新闻代替广告。四在提高社会效益方面，应以思想教育，政治宣传的功能为主，同时开发信息服务，传授知识，文化，娱乐等多种功能，防止狭隘 片面的认识与做法。

17画面和声音的组合关系有哪三种？

声画合一，声画对位，声画合一和声画对位的组合关系

18电视新闻报道词写作的四个特点？

一突出新闻事件的时效性二交代新闻事件的背景因素（简洁）三突出主要新闻信息，确定报道的角度，方向与主题。四帮助画面突出新闻报道的现场感

19设置方式的四种？

先录后编，无剪辑设置，实况转播，实况录像

20电视镜头的选择和组接方式

电视镜头即电视画面。镜头选择注意：1确定镜头长度2确定镜头角度（正面，侧面，背面，俯角，斜角，悬空）3确定镜头运动（推，拉，摇，移，升降）4确定造型手段

镜头组接：1动接动，静接静2将有内在联系的镜头组接在一起3安插过渡镜头以消除镜头组接中的不顺畅与跳越，越轴4可以运用不同的镜头运动方式和造型手段来组接镜头 21纪录片的特征？

1人文和命运的关注2感受和体验的并存3真实和真诚的品格4隽永和丰富的意蕴 22纪录片创造到完成的四个因素？

1客观现实2编导3摄影镜头4观众

23纪录片的分类？

1纪实性纪录片2宣传性纪录片3娱乐性纪录片4实用性纪录片

24纪录片的叙事方式？

1画面加解说式2访谈加解说式3客观记录式（客观记录不是纯客观主义，它必须融入创作者的主管表现因素，在正式拍摄时，尽量隐藏创作者，不让创造者的形象和声音进入画面，在编辑时，往往用一个故事结束和叙述，并大量采用同期声，较少依赖解说）4主观表现式 25纪录片的人物塑造？

1生活细节（动作细节，神态细节，物件细节，环境细节）2人物细节（通过外部客观事物表现人物心理，通过外部运动表现人物心理，通过电视特技画面表现人物心理，通过声音语言表现人物心理）3人物性格特征的符号化表现（所谓艺术符号，就是某种具有知识象征和表情意义的客观物象或者说是经过某种提炼抽象诗话了的艺术意象。艺术符号创造性的运用应该包括对现成艺术符号的加工改造和艺术符号的独立创作两个方面。

26纪录片与新闻的区别？

1两者都关注事物的真实新闻追求不仅仅是客观现实，同时还有新闻价值，新闻事实中间依据利益原则，商业和政治利益，经过把关人的选择，观察，判断和描述，客观事实与通过

大众传媒传递出对现实的描述不一样。记录片关注人文价值。2新闻追求时效性。纪录片不以追求时效性为自己的目的，它追求一种历史价值。3新闻关注新闻事件本身。纪录片关心的并不是新闻事件，而是事件中人的心态，事件只是载体。纪录片采用纪实拍摄方式，有跟踪拍摄，同期声，长镜头方式。4纪录片镜头代表的是一种具有个性的探索和理解，关心的是心路历程，取平视的视角，以便更好地和更深入地观察。新闻报道镜头代表的是以公共舆论出现的正义力量，是潜在的官方权威，寻求的是对社会公共价值观的维护，往往具有一个居高临下的视角。

27纪录片与故事片的区别？

28节目主持人的传播学意义？

第一节目主持人是媒介的角色之一，他是采访，编辑，播讲的专家，他的使命是把受众想知道和不想知道的通过采访和各种努力用事实呈现给人们。第二主持人即讯息，是二级传播中的意见领袖。第三主持人在议程中设置中扩充自己，在信息反馈中认识自我。第四主持人人格与节目是相互协调的系统，主持人是人格化。第五节目主持人历经了四种模式化进程。29什么是有线电视？

是一种闭路传输系统，系指以光缆光纤为主要优质传播媒介，向用户传送本地，远地及自办节目的区域性电视广播和分配系统。

30怎么走出无线化？

第一有线电视的无线化套路。第二有线电视的定位。第三有线电视必须走自办节目的路。第四要有自己特色的节目主持人。有线电视主持人对自身的定位不能无视主持人必须与节目融为一体的格调特色。有线电视的无限风光正在于大胆走出无线主持的模式，重塑自我。31因特网对广播电视业的影响?

第一网上广播已经成为现实，但技术上仍有一定限制第二，投资巨大，费用高昂，网播真正推广仍需时日。网上广播仍处于尝试阶段，其中一个重要原因是对资金的需求量很大，但经济回报还不是很大。

32网络媒体的传播特点？

1交互性，选择性2超文本，多媒体3开放性，参与性4个性化，服务性

第四篇：广播电视新闻学

广播电视新闻学

1、广播电视新闻工作经济收入的组成：编制内人员 编制外人员（台聘：与正式职工相当、部聘：、组招、临时工）

2、需要学习的基本技能：写作训练 采访训练 电视新闻摄影训练 广播电视新闻编辑训练

3、全国新闻传播类硕士点：一级学科点：复旦大学 中国人民大学 武汉大学 中国传媒大学 华中科技大学 新闻学二级学科点：中国社会科学院 四川大学 暨南大学 南京师范大学 南京政治学院 传播学二级学科点：清华大学 上海大学 浙江大学 北京大学 厦门大学

4、广播新闻报道形式要素：广播语言 广播音乐 广播音响（实况音响 音响效果）

电视新闻报道形式要素：（1）电视影像（2）声音（语言：解说词、同期声等 音乐：实况音乐 背景音乐 音响：同期音响、画外音响等）（3）图片（4）字幕、图表

5、广播电视新闻节目形态：消息 连续报道与系列报道 新闻专题 新闻评论

6、广播电视新闻理念：客观性原则、新新闻主义（记者对新闻事实的主观介入）、新闻娱乐化

7、新闻写作的基本特征：为听而写 通俗易懂 文字隐蔽

新闻写作的基本要素：标题 导语 主体与结尾 新闻背景

新闻写作的一般结构：“倒金字塔”结构（以重要性程度或受众的关心程度依次递减）

时间顺序式结构

“钻石式”结构（导语：简短的引句提出生动的实例，以引发读者

兴趣）

对比式结构（通过对比揭示差异）

问答式结构

积累兴趣式结构（开头设置悬念，最后形成高潮）

写作技巧：故事化叙事（叙事视角：第一人称 公众代言人 第三者）人性化角度个性化语言

8、广播电视新闻策划的写作：what who where when why how

目的意义、内容形式、人员配置与组织方式、实施程序、资

金预算、效果预计

9、深度报道：解释性报道 调查性报道 预测性报道

实例：《新闻调查》

传播技巧：重视建立深度报道

10、广播电视新闻栏目的经费来源：广告 收视费 政府拨款 手机短信 执照费（西方）经

营收入

11、世界新闻媒介运营模式：完全商业化（美国）—私营管理体制

完全国有党管的有限商业运作模式（中国）—国有党管体制非营利性的公益媒体运营模式（日本 欧洲）—公共管理体制

12、新闻价值的要素：时新性 重要性 接近性 显著性 趣味性

13、新闻是对新近或正在发生的事实的报道

14、新闻的类别：软新闻 硬新闻

第五篇：广播电视新闻学

1、世界第一家正式办理执照的广播电台--------1920年美国西屋电信公司在匹兹堡建立的KDKA电台（也是无线电的开端）

2、中国第一个无线电台-----中国无线电公司

3、中国人自己创办的第一个电台------哈尔滨广播无线电台

4、中央人民广播电台的前身是延安新华广播电台

5、电视之父------贝尔德6、1936年英国广播公司建立世界上第一座电视台，这一年被称为电视事业诞生的标志年7、1958年5月1号，我国第一座电视台-----北京电视台，1978年5月1号更名为中央电视

台。

8、1979年1月28号，上海电视台播出了中国电视史上的第一条商业广告（参桂补酒），标

志着电视事业走向产业化道路。

9、电视的发展：

1、黑白电视阶段（二战后到50年代中期是黑白电视阶段的发展时期）

2、彩色电视阶段（1951年，美国CBS、ABC试播彩色电视节目；1954年，美国正式播出彩色电视，成为世界上第一个开办彩色电视的国家）

3、卫星电视阶段（卫星转播电视；卫星直播电视）

10、广播电视新闻的传播优势：

1、快速及时、先声夺人

2、广泛渗透、无远弗届

3、雅俗共赏、接近性强

4、具体形象、感染力强

电视新闻的独特优势：内容的综合性、形象的直观性、观众的参与性、接受的家庭性 电视新闻的劣势：

1、稍纵即逝、不留痕迹

2、信息符号不易保存

3、线型传播、选择性差

4、声屏世界、亦真亦假

5、深度较差

报纸的传播优势：

1、版面编排，选择性强

2、印刷符号，记忆深刻

3、便于长期保存、文献性强

4、深度报道、影响力大

5、反映详尽、包容量大

报纸的传播劣势：

1、时效性差

2、现场感感染力差

3、受文化水平的限制，读者范围较窄

11、电视新闻的定义：电视新闻是运用画面与声音符号体系以及电视媒介的综合优势手段传播的新闻，是电视屏幕上各类新闻体裁、各种新闻性节目的总称。

12、电视新闻消息的概念：电视新闻消息是以图像、声音、音响等综合符号体系，运用电波媒介手段，迅速及时、简明扼要地报道新闻事实的电视新闻体裁。

13、电视新闻的拍摄要领：

1、仔细观察，捕捉典型画面

2、点面结合，力求虽短犹长。（多用固定镜头，少用运动镜头；

多用短镜头，少用长镜头；多用小景别，少用大景别）

3、快采快播，力争时效

14、深度报道要求：

1、对新闻事件进行深度展示。（要求新闻记者要对事件做全面的调查，力求揭示出深层的背景，必须深度展示“新闻背后的新闻”、“原因背后的新闻”、增强“用 “事实说话”的力度。在实际操作的过程中，一是通过增强现场的拍摄镜头与同期声，不断

地运用最具冲击力的画面打动人；二是强调用真实的力量，用一个真实感人的情节、细节和 新闻故事感动人。）

2、对新闻背景进行有效整合。（背景在报道中有着举足轻重的作用，这些背景是系统的、与 主题息息相关的，甚至有着直接的因果关系。任何一篇出色的深度报道都要能根据时空上的 接近性来整合各种背景，并在背景应用上较好地做到背景与新闻事实之间、背景与背景之间 衔接自然，联系紧密，目标一致，层次清晰。）

3、对新闻信息进行理性解读。（新闻的客观性是相对的，不是绝对的。要求电视新闻工作者 一方面调动主观的能动性保证事实的客观、公正；另一方面要对客观发生的事件有主观的分析和独到的见解。）

4、要对新闻事实进行精当点评。（必须在对各新闻要素全方位立体展示的基础上，适时地作客观、公正、准确的分析和评论，深刻剖析新闻各要素之间的相互关系，逻辑层次和新闻主体的独特个性，以深刻揭示新闻主题和相关的背景材料所包含的深层次意义，挖掘出新闻本身的内部实质。）（备注：若是解答题，就要答的详细，就要涉及括号里的内容。或者也可以详细看一下书上30页）

15、广播电视连续报道的涵义：连续报道是在一定时期内，对正在发生、发展中的同一新闻事件，进行及时而又持续的分段报道。

广播电视系列报道的涵义：系列报道是围绕同一新闻主题，从不同角度，不同侧面，以若干具有并列意义的不同新闻事实，多次、连续地展开报道，以达到深入全面反映新闻事实的旨趣与效果，是深度报道的一种形式。

连续报道与系列报道的相同点和区别：从传播形式上来看，都是在一定时期内的多次传播，都是广播电视新闻开展深度报道的有力手段。但连续报道主要是从新闻时间的纵向努力，穷追不舍深入挖掘来要求深度；系列报道主要是从新闻事实的横向努力，广度开拓，一咏三叹来体现深度。

16、组合报道的涵义：组合报道是在单一新闻当中围绕同一种主题，从不同角度，不同侧面，多层次展开报道，以求充分展现事件全体面貌。组合报道不同于系列报道，是只有一条新闻的深度报道，它同时也体现了编辑的综合手段。

17、电视解说节目的定义：以某以新闻事件或社会话题为中心进行分析，向群众讲明其发生或形成的背景、原因乃至发展的趋势，以及将给社会、民众何种影响，如何对待等等。

18、广播新闻评论的概念：运用广播媒介手段开展的新闻评论，是由电台播出的针对某一新闻事实的看法和态度。

19、我国电视新闻评论的发展过程：

1、读报式。由记者写出一篇评论，由播音员播出，自始自终有播音员的半身图像。

2、电视画面。仍然写的是报纸风格的评论，由播音员播讲，只是配合出现画面，但许多画面和评论内容脱节。

3、电视述评式。在遵循新闻评论共性原则的基础上，用有声的画面语言来论证，论据是形象化的，论证是由记者、主持人和各界人士共同完成的。

20、新闻评论的共性特征：（P66）

1、明显的新闻性。（具有时效性、时新性等新闻特征）

2、强烈的思辨性。（具有强烈的说理色彩）

3、鲜明的立场性。（它是衡量一个媒体新闻节目质量，尤其是政治水平高低的重要标志之一）

4、广泛的群众性。（一般针对广大人民群众密切关注而又有待深度了解、弄清原委、明辨是非的新闻事件、热门话题。）

21、脱口秀与谈话节目的区别：（P76）

1、概念外延不同。(谈话节目是我和他人、个人和个人、规模下限至少两个人以上；脱口秀可以是一个人的演说表演)

2、传播目的不同。（谈话是以教化为核心的节目，寓教于娱乐，通过轻松的谈话希望达到一些精神文化的追求；脱口秀作为娱乐节目来运作的目的就是娱乐观众）

3、节目构成不同。（谈话是完整、固定的结构，按照中心话题的逻辑推进来设置层次，整场的人物环节都事先设定好的；脱口秀由于目的是娱乐观众，所以结构随意，环节按话题自由进行，具有意识流特征。）

4、主持人定位不同。（谈话节目的主持人是引导全场，注重采访能力，注重节目本身的质量；脱口秀的主持人是主导全场，以主持人为节目中心，要求主持人多才多艺。）

5、节目现场不同。（谈话节目现场平心静气，侧重“谈话”强调逻辑；脱口秀则强调冲突，侧重“秀”强调即兴发挥。）

22、转播车定义：转播车是载有电视转播的汽车，具有摄、录像、编辑等功能，现场直播时，转播车用微波设备将信号送至电视台进行播报。

23、社会新闻定义：社会新闻着重从伦理道德角度反映社会生活、社会风气以及某些社会现象、社会问题发展变化的新闻报道。

24、民生新闻存在的问题有

1、有闻必录。

2、导向错误、低俗化倾向。

3、用词耸动，过于娱乐化。

民生新闻的创新：

1、坚持正确导向，保证新闻专业素养

2、民生新闻精品化，追求思想深度。（完善记者回访制度，加强新闻追踪报道意识；不能停留在就事论事、肤浅的层面上，应当高看一眼，深看一层，在原本的思想观念上起一个指点迷津、舆论导向的作用。）

25、法治新闻制作要领（P145）

1、巧妙地设置悬念

2、曲折的叙事技巧。

3、用词用语专业性、通俗性统一。

4、卷入性采访防止影响事件进程。

26、电视新闻采访的定义：电视新闻采访是电视记者运用摄像机采集、记录新闻事实的过程。

27、电视现场采访的要求（P172）:

1、敏锐的临场判断能力。（要求记者当场就能从对新闻现场的迅速观察中，敏锐地发现、判断、确定出最有新闻价值的现场情景、人物、细节等）

2、主动的临场控制能力。（作为现场报道的记者，容不得慢慢同协调被采访者之间的关系及相处的状态，必须要善于当场迅速地准确判断新闻现场的人和事，对采访的对象，能迅速使其采取乐于合作的姿态。）

3、机灵的即兴采访能力---恰到好处的提问与议论。（即兴采访能力包括：a、提问应是广大观众感兴趣的内容，应切中新闻报道的要害与重点，且具备为观众赏识的提问技巧与方式。b、提问应能引起被采访者回答的兴趣，马上呈现乐于回答的状态。c、提问应能使被采访者感到易于回答，为此，问题应该是具体的、简短的、明了的。d、应巧妙得体地引导被采访者始终不游离交谈的中心话题，直截了当、简明扼要地回答出实质性的内容。e、在需要的时候，能不失时机地、精当地插入自己的议论，使话题更为深入，并活跃采访交谈的气氛。f、能恰到好处、自如地结束话题，改变话题，或改换采访的对象，以及结束采访。）

4、沉着的临场自控能力。（记者要能沉着地控制住自己的一言一行，使自己的一言一行均呈现出自如得体、为观众所乐于接受、赞赏的形态）

5、“大象无形”采访境界的践行能力。（最好的采访是那种忘记了布景、摄像机和所有一切，完全沉浸于谈话及所有敏感的问题之中。）

28、隐性采访的概念：隐性采访是记者不暴露自己的身份或以其他假身份，采用各种不被采访对象知情的手段与方式获取信息的采访活动。

29、白平衡定义：白平衡是指景物在同一光源照射下，摄像机中红、绿、蓝三色电信号的比例与光谱成的比例一致，它是保证画面色彩还原正常的基准。

采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》

采访目的：

1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试

2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用

3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？

4、参加考试者复习的情况。

采访要求：

1、言简意赅。

2、用词适当。

采访步骤：

1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士

2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员

采访方法：

1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员

2、随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员

采访时间：10月10日

采访对象：

1、国家广电总局人教股股长

2、硬布，资格考试网站站长（呵呵，让我也上回镜哈）

3、参加考试的大学生、已参加工作人员

采访问题：（注：这是采访提纲中最为重要的部份）

一、采访国家广电总局人教股股长

1、请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试？

2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试？

3、哪些人员可以参加资格考试？

4、过了资格考试就可以得到编辑记者证或者播音员主持人证吗？如果不能还需要些什么步骤？

5、目前，这个资格考试已经进行了几届？每届参加考试的有多少人？主要是哪些职业的人员参加？

二、采访硬布（记者考试网站长）

1、大概有多少人光顾你的记者考试网？他们主要面临的问题有哪些？

2、据记者考试网的统计来看，主要是些什么人参加编辑记者、播音员主持人资格考试？有在校大学生吗？有其他行业的人吗？

3、他们对这个资格考试了解多少？（引导他举例说明，比如考试内容、考试步骤等等）

三、采访参考人员

A、参加资格考试的应届毕业生（2人新闻专业，2人非新闻专业）

1、为什么会想到参加这个考试？

2、参加这个资格考试有什么作用？考试步骤是怎么样的？