千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐环境艺术设计专业职业生涯规划环境艺术设计专业职业生涯规划

同学姓名：

学号：

电话：

指导老师：

完成日期:

一、前言

时间如梭，转瞬间大三上学期将临近尾声。

而我怀着无比高兴的情绪拿着录用通知书来高校报到的情景宛若就发生在昨天。

无数学生高校四年只混了个毕业证书，这是远远不够的。

我们需要做无数的探究、尝试与努力，为自己的未来认仔细真做个规划。

二、自我评价

1．爱好：艺术方面的设计，家具设计，企业管理操作

2．长处：分析、研讨与设计规划

3．性格：内向，喜爱 倾听，比较关注内部世界；对细节敏感，擅长观看、总结；仔细、严谨，责任心强。（可以配插图MBTI）

4．我的优势：做事仔细，精确，每次都能将注重力集中到一各项目或任务上，能专注地对待详细问题、事实和细节，责随意识强，诚信，通情达理，视角现实，心态平稳。（可以用swot等办法分析自己的优势、劣势、机会、威逼等，可以插入图表）5．控制不足：注重接受新的观点和主意；把目光放长远，不要由于近期目标而忽视长远需要。

6．小结：按照我的兴趣（设计、规划等）及性格特点（内向、严谨、仔细、负责等），我适合做同详细事物打交道的工作，诸如制图、工程环境艺术设计、景观设计、室内设计与规划、企业管理等相关专业和职业；另外我办事认真，也擅长做有逻辑有秩序的工作，如市场营销数据分析、统计等专业和职业；第二，我适合在稳定的环境中工作，不需要太多冒险和变动，需有较多自立工作时光，尽可能少支配社会活动，像新闻、旅游等专业和职业似乎不太适合我。

三、环境艺术设计专业介绍及就业前景及能力要求

1.专业介绍:培养从事室内外环境规划设计、实施和管理，获得环境艺术设计师的

专业训练的应用型人才。

主要开设素描、颜色、平面构成、立体构成、透视学、颜色构成、家具设计、展示设计、室内外装点设计、装修材料工艺与施工管理、工程预决算、工程实际操作和电脑设计等课程。

同学毕业后可从事建造、装潢、城市规划、室内外装点等领域的工作。

2．就业前景：环境艺术专业同学毕业后既可以在平面设计、多媒体设计、影视设计、形象管理、景观设计、建造设计等方向继续深造，也可以在各类广告公司、形象策划公司、各类媒体、各种大中型装点工程企业、各类建造、规划设计院及各类大中专院校，从事平面设计、包装、广告设计以及室内环境艺术设计、建造艺术设计、环境景观艺术设计的设计、策划、科研、教学、管理等工作。

3．能力要求：本专业培养具有现代审美意识、娴熟把握室内室外环境艺术设计专业学问和装修施工技能的高级应用型人才。

要求把握室内室外环境设计的办法和技能，提出环艺设计计划；能按照设计计划绘制效果图和剖面施工图；把握电脑效果图技法，能正确制作电脑效果图；把握装修材料及工艺，能举行工程管理和概预算；正确理解操作英文版电脑软件.。

我是理工科同学，又有绘画的兴趣长处，只要下定决心，付出努力，我是可以考上名牌高校该专业的讨论生的。

四、职业定位与目标设定

虽然我在本专业的某些科目上表现不好，但爱好是可以培养的，只要仔细投入某项工作，信任一定会找到乐趣，况且环境工程也是十分值得喜爱 的，它是个十分高尚的专业.我会仔细学习设计理论学问，把专业主干课程学好，拥有十分扎实的专业基础学问，建立完整学问体系.再未来到大型生产企业或事业单位作技术工，进入事业单位从事环境设计及管理工作，或进入本科院校从事教学工作。

到大中型装点工程企业、各类建造规划设计院、几个大中专院校从事室内环境艺术设计、建造艺术设计、环境景观艺术设计的设计、策划、科研、教学及管理工作。

五、方案实施

1．20XX年12月8日~20XX年6月：通过英语四级，并拿到英语口语四级证书；通过计算机二级；充分利用课上时光将有机化学、高校物理等专业基础课程学问把握

扎实；拿一部分课下时光到图书馆阅读建造学环境艺术设计方面的图书，如《中外建造史》《》，增加审美能力；多读文艺书、环境工程期刊杂志，提升自身修养，开辟视野；制定方案改掉注重力不集中的坏习惯，增加观看、分析、操作能力。

2．20XX年9月~20XX年6月：充分利用课上时光加强学习英语通过英语六级，有一定口语交际能力；充分利用课上时光将工程制图、环境工程学科的基本理论学问把握扎实；拿一部分课下时光到图书馆阅读建造学环境艺术设计方面的图书，增加审美能力；多读文艺书、环境工程期刊杂志，提升自身修养，开辟视野；寒暑假期到大型企业参与实习。

3．20XX年9月~20XX年6月：体育熬炼，复习考研（初步定为环境工程讨论生，兴趣是不用太紧急的事，可以参与工作后再考环境艺术设计讨论生。到时候综合分析自身状况，也可能直接考环境艺术设计讨论生）。

六、评估调节

囫囵职业生涯规划要在实施中去体验，看效果如何，准时诊断生涯规划各个环节浮现的问题，找出相应对策，对规划举行调节与完美。

评估时光：半年；浮现状况，准时精确     调节。

评估内容：性格爱好的变化（普通状况基本不变）；职业目标评估（是否需要重新挑选职业？）；职业路径评估（是否调节进展方向？）；实施策略评估（是否转变行动策略？）。

七、结束语

刚来高校里，我是那么新鲜与高兴，乐观参与社团，加入同学会和团委，把自己忙得晕头转向，然而晚上当我上了床闭上眼睛悄悄思量的时候，我开头疑惑，这一切真是我想要的吗？我喜爱 干什么？我适合干什么？我应当干什么？我还需要哪些努力与提高？一个接一个的问题扰得我无法入眠。

后悔自己铺张了那么多时光与精力去做对我没多大价值的事，但不乏劝慰，由于我也收获了不少，如结交了许多良师益友，通过与他们沟通，我的视野拓宽了，思想比以往开放、成熟了。